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浅谈陕北民歌的艺术特征

2018-01-30 09:38:19 来源:榆林网榆林日报 浏览:13
内容提要:在中国广阔的民歌海洋里,陕北民歌凭借着其独特的、颇有地方风情的特点为人们所熟知、喜爱。陕北民歌作为一种区域性文化,由于有着特殊的地域及社会背景,因而成就了其质朴、强烈、高亢等特点

在中国广阔的民歌海洋里,陕北民歌凭借着其独特的、颇有地方风情的特点为人们所熟知、喜爱。陕北民歌作为一种区域性文化,由于有着特殊的地域及社会背景,因而成就了其质朴、强烈、高亢等特点。它的特征反映了当地人们的心理,同时也将生活哲理与民歌结合了起来。如何在课堂上将陕北民歌的艺术特征渗透到学生的脑海里是一个值得探究的问题。

陕北民歌在曲调上是由上下两个乐段组成并不断交替。在唱词字数上通常没有限制,但都是押韵的。从旋律发展的特点来看,通常有两种类型,一种是节奏自由,音域宽广,音调高亢,旋律起伏比较大,感情炽烈奔放,性格像是山歌。另一种结构对称规整,节奏固定,旋律起伏较小,情感委婉缠绵,性格接近小调。另外,陕北民歌的节奏是十分自由的,曲调也较为随意,陕北人通常均能驾驭。

陕北民歌善于运用“比兴”的手法。通过用比兴的手法,激发人们的联想及想象,使人们理解得更为简单、透彻。同时陕北民歌善于直抒胸臆,通过一些通俗易懂的语言来表达自己内心的情感,或是抒发心中的抑郁,或是表达自己对意中人的爱恋之情,又或者是表达自己心中的愁苦。陕北民歌通常以生活中的事物作为题材,其内容丰富,通过先介绍一些人们生活中常见的琐事,进而抒发自己内心的情感。由于性别的不同,男人与女人唱的是不同的,男人主要讲的是自己在外拼搏、赚钱养家、为了生活而不得已离开家乡去奔波的苦,用这些歌曲陪伴着他们度过漫长而艰辛的日子;而女人讲的多是关于爱情的,她们通过歌曲来表达自己对爱情的憧憬,体会着爱情中的点点滴滴。

在陕北民歌的演唱上来说,它是一种原生态的演唱。无论是在呼吸上,还是在发声和共鸣上均有着不同的特点。首先,在呼吸上,归结起来有三个特点:一是气息要足,陕北民歌具有高亢嘹亮的特点,因此在陕北民歌的演唱上要求气息要充足,呼吸是演唱的基础,只有有着充足的气息才能将陕北民歌的特征发挥得淋漓尽致,才能展现陕北民歌其独特的魅力。二是气息灵活,在陕北民歌中,有着不同的风格,在演唱的过程中,要使气息与歌曲的情感、内容等相配合,因此在不同的歌曲中,需要的气息也不尽相同。三是讲究气口,由于陕北民歌的曲调结构较为复杂,有的一字数音、一腔数板、一句数断,这时候就需要我们在正常的气口之外要再补充一些气,因此经常会使用偷气、换气等技巧。在发声上,要使发出的声音准确、圆润、含情,发声是歌唱的灵魂。陕北民歌在咬文嚼字上也很讲究,无论快歌、还是慢歌,都要做到咬字、吐字的清晰,同时要时刻注意与歌曲的情感的融合。而在共鸣上,陕北民歌主要是以口腔共鸣和鼻腔共鸣为主,较少的使用胸腔共鸣。

在陕北民歌教学的过程中,教师应当为学生做好榜样,以身作则,要熟知学生对于陕北民歌的了解和认识,可以在真正的教学开始之前给学生先播放陕北民歌,让学生逐步地接触、体会陕北民歌。我们都知道,对于小学生而言,在教学中,要采用学生易于接受的方式激发其学习的兴趣和热情,而不能单纯地为了完成教学目标而教学,要更加注重学生的成长。

民歌承载着人类的社会发展史、文明发展史。陕北人民勤劳质朴,不断地传播着、发展着陕北民歌,延续着中国传统文化。作为教育工作者,传授给学生的不仅仅是科学文化知识,更重要的是传承的是我们国家的文化,我们均有义务、有责任去将这种优秀的民族文化传承下去,并将其发扬光大。

(曹乐)

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