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为特殊孩子支起幸福的“拐杖”

2013-11-29 08:17:47 来源:神木新闻网 浏览:108
内容提要:这里的孩子本该阳光,不该悲伤;本该欢笑,不该哭泣,他们是美丽的天使,天真善良,却因为先天的不足暂时遮挡住了他们的光环;而他们,被称为人类灵魂的工程师,他们每天所面对的是聋哑、自闭、脑瘫等特殊群体。

这里的孩子本该阳光,不该悲伤;本该欢笑,不该哭泣,他们是美丽的天使,天真善良,却因为先天的不足暂时遮挡住了他们的光环;而他们,被称为人类灵魂的工程师,他们每天所面对的是聋哑、自闭、脑瘫等特殊群体。为培养智障学生的生活自理能力,他们十遍、二十遍地教学生洗脸、洗衣、刷牙、系鞋带……用爱修补着这份残缺,希望终有一日,孩子们可以沐浴阳光,尽情成长。 

  殷华在神木特殊教育学校工作已经两年了,80后的他,在大学毕业后就来到这里工作,曾经满腔热血,准备大干一番。但是在工作了一段时间后他也曾困惑过,究竟是该离开寻求更好的发展还是继续跟这些孩子们呆在一起,但是经过激烈的心里挣扎后,他最终选择继续留在这里,因为他说他已经习惯了跟这帮孩子们呆在一起,孩子们离不开他,他也已经离不开孩子们了。

  每天,来到教室的第一件事情就是打扫卫生。殷老师帮助孩子们分工协作,有的打水、有的扫地、有的擦黑板,这一个个小大人认真的做着每一件事,把每一件事情都做得有模有样,从中感受着劳动的快乐。

  刘波看到比自己年纪小的闫维珍在吃力的清扫着垃圾,主动帮助她打扫。在这里,孩子们学会了很多,比如团结、协作、互相帮助……

  李娜今年10岁了,是启智二年级的一名学生,天真可爱的她,是这所特殊学校里的小明星,学校的很多老师、学生都认识她,见了她都会亲切的叫声:“娜娜”。看上去与普通孩子并没什么区别的她,却只能听懂一些简单的话语,并总是吃力的重复着别人说过的。殷老师说,“由于先前患病导致她现在患有严重的多动症及其他并发症,但是娜娜的记忆力特别好,能记住班里所有孩子的名字并且能准确的对号入座。”

  殷老师拉着李娜的小手问:“娜娜今年几岁了?”而娜娜却只会一遍遍地重复着说:“几岁了?几岁了?”看着她天真无邪的面孔,更多的是怜悯和心疼。

  早餐时间,小朋友们争相坐好,开始他们一天中的第一顿美餐。殷老师担心有的小朋友只顾打闹嘻玩而忘记吃饭,以致饿肚子,所以他都会来回巡视,督促他们吃饭。娜娜因为年龄较小,吃饭对她而言是一件难事,殷老师一直耐心、细致的帮助着她,小娜娜成为了老师的“宠儿”,也许这份特别的爱将会成为她一生的精神支柱。

  上课了,“坐端正,手背后”,这最简单的两个小要求,或许对于健全的孩子而言是最简单不过的事情了。但对于这个特殊的小群体来说,却成了难事。一个简单的指令、动作,往往需要老师多次示范、纠正,孩子们才能明白。

  数学课上,殷老师总是耐心、努力的讲解着,尽量用最生动形象的方式让孩子们理解。他说:“也许一个内容教几遍学生都学不会,但没有办法,只能一遍又一遍地再教,而且还要不断地鼓励他们。”

  他叫杨小欢,看上去是个很健康的孩子,但是小小年纪的他却患有癫痫,每次病发时只能依靠药物控制。病发时的痛苦难当只有他自己才能切身体会到,但坚强的小欢一直顽强的与病魔作着斗争。小欢的吃药时间到了,殷老师及时递上开水和药督促他。

  为教会这些孩子写字,殷老师每天手把手地教,一笔一画,重复着千百遍,从不言累。

  他是杨瑞波,大大的眼睛里充满了纯真。他总是在一遍又一遍的看着、读着卡片上的内容,似乎要将这些知识迅速印刻到自己的心里。

  生活,是老师给他们上的人生第一课,但是孩子们真的很难尽快适应这种独立自主的生活,为培养这些孩子的生活自理能力,殷老师不厌其烦地手把手教学生洗脸、刷牙、洗衣、系鞋带……

  小瑞波模仿着殷老师所教的方法刷着牙,殷老师还在旁边不停地说,“刷完左边刷右边。”“对,就这样,很好。”

  看着孩子们在每个生活的小细节中不断的成长、成熟,是老师们最大的心愿。殷老师说:“虽然现在还是每天都在教,但是与之前相比,小瑞波已经有很大进步了。”

  在课外活动时间,由于孩子们的特殊性,操作体育器械有困难。但是玩耍是孩子们特有的天性,殷老师为调动孩子们的积极性,索性跟孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。他们一起跑着、躲着、笑着……

  玩耍中,苗凯小朋友的鞋带散开了,殷老师蹲下身子亲切地给他系鞋带。

  打篮球也是孩子们的娱乐项目之一,殷老师跟孩子们一起玩耍着,边玩边教孩子们投球、传递、抢球。虽然他们的动作并没有那么专业、娴熟,但是他们依然玩得很开心。

  孩子们该休息了,殷老师挨个宿舍督促着孩子们休息。

  殷老师帮孩子们盖好被子、关好窗户,还在耐心的叮嘱着这些小家伙:“要乖乖睡觉,只有休息好了,才能有精力好好学习”。

  殷老师还在不放心的观察着孩子们,随后轻轻地关上门,忙碌了一天的他也终于可以歇歇了。

  在孩子们休息之余,殷老师才有空上网了解新闻和一些其他的教学方式。他说:“最令他感到欣慰的是看到孩子们一天天的进步,以及来自家长们的肯定。” 

   

作者:马晓燕 李春美

    辑:李小龙   责任编辑:高步刚

来源:神木新闻网

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